Facebook
Instagram
Spotify
Twitter
Youtube
Reportajes
Imperdibles
Covid-19
Resistencias feministas
Mujeres en la ciencia
Hasta encontrarlos
Defensa del territorio
Migración
Crónicas
Cultura
Medio ambiente
Foto zona
Zona de notas
Zona de opinión
ZonaDocs radio
Zona audiovisual
¿Quiénes somos?
Donar
Autores
Buscar
.
.
Pulses PRO
.
Registrarse
¡Bienvenido! Ingresa en tu cuenta
tu nombre de usuario
tu contraseña
Forgot your password? Get help
Recuperación de contraseña
Recupera tu contraseña
tu correo electrónico
Se te ha enviado una contraseña por correo electrónico.
.
Facebook
Twitter
Instagram
Youtube
Spotify
.
.
Escribe aqui...
Buscar
Reportajes
Zona de notas
Imperdibles
Zona de opinión
ZonaDocs Radio
Zona audiovisual
¿Quiénes somos?
Donar
Pulses PRO
.
Raíchali
El Muro
Página 3
Escenario Tlaxcala
Chiapas Paralelo
Revista Espejo
POP Lab
Etiqueta:
CATEDRA AMIDI
Zona de opinión
La educación híbrida y sus herramientas
Catedra UNESCOAMIDI
-
16 agosto, 2023
Zona de opinión
Videojuegos y ficción televisiva, ¿una hibridación necesaria?
Catedra UNESCOAMIDI
-
18 junio, 2023
Zona de opinión
¿Qué es el aprendizaje transmedia y cómo promoverlo?
Catedra UNESCOAMIDI
-
19 marzo, 2023
Zona de opinión
Enseñanza y tecnologías en la post-presencialidad
Catedra UNESCOAMIDI
-
5 febrero, 2023
Zona de opinión
¿Qué roles cumplen las personas influencers en el ecosistema digital?
Catedra UNESCOAMIDI
-
16 enero, 2023
Zona de opinión
Alfabetización crítica en datos: ¿nos bastará para conquistar la justicia social en la era de la datificación? [1/2]
Catedra UNESCOAMIDI
-
9 noviembre, 2022
Zona de opinión
11 errores comunes en la realización de entrevistas cualitativas (y cómo evitarlos)
Catedra UNESCOAMIDI
-
10 octubre, 2022
Zona de opinión
El fact-checking como herramienta contra la desinformación
Catedra UNESCOAMIDI
-
13 septiembre, 2022
Zona de opinión
El cartel de cine: su dinámica de recepción, conservación y preservación
Catedra UNESCOAMIDI
-
14 junio, 2022
Zona de opinión
La alfabetización informacional, más allá de solo enseñar a buscar información
Catedra UNESCOAMIDI
-
7 junio, 2022
Zona de opinión
Pandemia, pantallas y las revoluciones de la lectura
Catedra UNESCOAMIDI
-
17 mayo, 2022
Zona de opinión
¿Por qué es necesario que niños, niñas y adolescentes accedan a la alfabetización digital?
Catedra UNESCOAMIDI
-
20 abril, 2022
Zona de opinión
¿Quién gana con la plataformización de la industria musical?
Catedra UNESCOAMIDI
-
10 enero, 2022
Zona de opinión
¿Cómo responder a la violencia discursiva en línea?
Catedra UNESCOAMIDI
-
19 octubre, 2021
Zona de opinión
¿Cómo hacer que el periodismo de investigación florezca en México?
Catedra UNESCOAMIDI
-
5 octubre, 2021
Cargar más
